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Fontes de Pesquisa e Informação para o Professor

Arqueologia Social Inclusiva

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Fontes de Pesquisa e Informação para o Professor

out 2,2019 Deixe um comentário

BITÚ, Heloísa. (Org); Relatório de Avaliação de Impacto ao Patrimônio Arqueológico (RAIPA)na Área Diretamente Afetada (ADA) do Loteamento Belo Monte – Brejo Santo-CE,A&R Arqueologia e Produção Cultural, 2019.
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BITÚ, Heloísa; LIMAVERDE, Rosiane. O estudo dos agentes de degradação do Sítio de Registros Rupestres Olho D’água de Santa Bárbara em Nova Olinda, Ceará, Brasil.Artigo publicado nos ANAIS do XII Encontro Estadual de História do Ceará; Inst.promotora/financiadora: Anpuh  Ceará e Universidade Regional do Cariri – URCA.
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CORRÊA, Ângelo Alves. Cadeias Operatórias Tupi. In: Revista Habitus, Vol. 9 No 2, Goiânia,jul/dez de 2011, p.221-238.
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LIMAVERDE, Rosiane. Arqueologia social inclusiva: a Fundação Casa Grande e a gestão do patrimônio cultural da Chapada do Araripe. Porto: Universidade de Coimbra, 2015.
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PESSIS, Anne Marie. Salvamento arqueológico no sítio Baixio dos Lopes Brejo Santo-CE: em sítio com cerâmica tupi-guarani da subtradição policrômica. Clio Arqueológica, p. 10-25, 2016.
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ZANETTINIARQUEOLOGIA. Programa de Diagnóstico Arqueológico, Histórico e Cultural da Ferrovia Transnordestina – Trecho Missão Velha (CE) – Salgueiro (PE). Relatório Final. 2008.
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